冀美版美术六年级下册《13.夸父追日》优质课教案

冀美版美术六年级下册《13.夸父追日》优质课教案

教学重点：

制作泥塑人物作品。

教学难点：抓只人物特点制作泥塑人物。

教学过程：

导入

播放动画。谈话：同学们，在我国的古代神话故事中，有许多人为了奋斗目标而坚持不懈的去努力，今天老师就给大家带来其中一位的故事，我们一起欣赏。

看来同学们意犹未尽，那好吧，今天我们就一起来边玩边学---《夸父追日》。

二、趣味引导

提问：通过刚才的短片水能模仿夸父的动作？请同学来表演。（教师对表演的同学进行表扬）。

示范创作方法

1.出示作品、探究。

师：我们学习了《泥人张》，同学们也玩过橡皮泥，今天我们做的泥塑跟以前有所不同，它里面隐藏着一个小秘密，请一位同学到前面来给大家揭晓答案吧。

师：你活动泥人的胳膊，看看有什么不同？

学生说感受。老师，为什么他有韧性？

师：让我们一起解剖他吧。看到了什么？

学生惊讶回答：“铁丝”。

师：铁丝可以方便造型。我们可以利用铁丝和小棒做简单的人体骨架。

2.教师示范制作方法：

（1）将铁丝对折

（2）将两根铁丝交叉拧出头部的形状。

（3）将其中一根弯曲，作出估价和胳膊。

（4）将剩下的铁丝做成骨架的胸部

（5）做出胯部的基本形态

（6）将一根铁丝向上弯曲，做出腿的形状，另一条同样方法。

3.基本型状做完了我们该做什么了？