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辽海版一年级上册第六单元 在想象的世界里 《第16课 大森林是童话的家》优秀教案设计
激情引趣
教师出示月饼实物
提问：什么时候吃月饼？
2、教师为学生讲电影《啊！摇篮》中打月饼的故事，让学生感知战争年代儿童生活的艰苦，学会珍惜粮食，学会尊重他人的劳动成果，教师讲述现在过中秋节的场面，与过去中秋节的场面进行对比。
导趣求知
教师讲解月饼生产的工作过程，教育学生珍惜粮食，传承中华美德。
教师出示几件纸扎的水果，月饼小玩具。
通过折解—还原的方式帮助学生分析纸扎玩具的制作步骤，教师将小玩具里包裹的东西展示给大家，教师引导学生去认识废旧的东西经过包扎修饰，便成了有趣的艺术品。
包扎材料的选择：包裹材料、被包裹物。
制作方法:A、构思
B、包扎
C、添加装饰物，追求神似。
创作表现
作业要求：
每人制作一个月饼或水果，也要突出形象特征，添加部分可剪贴也可描绘。
教师巡视指导 学生活动
激情引趣
学生观察
指生回答
让学生说一说收集到的有关中秋节的传统文化，故事传说、诗歌、散文。
导趣求知
指生说一说中秋节的时候除了吃月饼还吃什么？
学生欣赏并说出小玩具的名称，指生回答
学生分析
创作表现