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一年级上册美术第一单元 走近美术 《第2课 丰富多彩的美术课》精品课教案
教学重点:
对于美术学科分类的正确认识与理解。
教学难点:
学生用绘画,手工等艺术方式表达自己的喜好。
教学准备:
教师用具:各种美术作品图片资料、教学课件;
学生用具:绘画和工艺制作工具材料。
教学过程:?
1.谈话导入:“谁来说说美术课是什么样的课?”让学生畅谈自己对美术课的了解和主观感受,为下一环节的探究发现做铺垫。?
2.开展活动: (1)教师展示各种美术作品;(2)师生讨论,归纳分析各种艺术创作相应的美术类型;(3)师生探究本册教材各种类型。?
3.小结拓展: (1)学生自主畅谈对各种美术课类型的感受 (2)自己选择喜欢的艺术表达方式表述自己的喜好。让学生感受美术课丰富多彩的同时,启发学生爱美的心灵,进一步提高学生的审美意识和创作能力。
课后反思:
有时候,大人在看孩子的画时,往往摇头说:“画的是什么呀,乱七八糟!”殊不知,儿童绘画贵在无序、天然童真,去雕饰的浪漫稚拙,而且个性鲜明,想象力丰富。有的孩子喜欢色彩,有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准,要善于发现儿童画中闪光的东西。