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一年级上册美术第一单元 走近美术 《第1课 走进美术之家》精品课教案
3.引导学生关注生活环境，培养学生喜爱美术设计，热爱 美好生活的学习热情。
教学重点：
1. 体会生活中衣、食、住、行、用的美，了解生活中的美 无处不在；
2. 培养学生学习美术的情趣和对美好生活的向往；
教学难点： 1.培养学生学习美术的情趣和对美好生活的向往；
教学方法： 欣赏 讲授 自我探究
教师教具： 教学课件、图片资料、生活事物
学生学具： 水彩笔、油画棒及胶棒等
教 学 过 程：
一、组织阶段：提示学生摆放好学习用具，集中注意力，做好上课准备。
二、引导阶段：
谈话导入，以迷宫游戏的形式引入课题，使学生感到既新奇又亲切。出示游戏规则。全班分成两大组进行走迷宫竞赛。
三、发展阶段：
1、闯关夺标的游戏规则。
两组抽签形式决定哪组先进入“美术之家”
两组交替说出“美术之家”的作品是什么？在生活中有什么用途？美在哪里？
说不出的小组将机会让给另一组，累计哪组说出来的多且准确，即为胜利小组。
2、教师在学生分析每件物品之后，进行小结，并用多媒体课件展示更多的同类物品，拓展知识面，开阔眼界。
玉凤：商代玉器，长13.6厘米，妇好墓出土。
剪纸：我国最普遍的民间美术创作，是我国最为流行的民间艺术之一。红纸报喜，彩纸迎春。
米罗与《倒立的人》
西班牙画家，画面上一正立的人互相连接。那倒立者的头和另外的形状又组成一只狗的形象。好像是荒诞世界的缩影。
《坐虎》 彩绘泥塑，民间玩具
《X先生》运用了特殊的造型语言——指纹进行形象表现，给人耳目一新的感觉。
《鹿王本生图》敦煌莫高窟壁画