辽海版一年级上册第四单元 发现与尝试 《第10课 手指玩偶》优秀教案设计

辽海版一年级上册第四单元 发现与尝试 《第10课 手指玩偶》优秀教案设计

通过教学活动,初步尝试立体造型所带来的乐趣,感受立体造型和色彩搭配的基本方法。锻炼学生记忆力、想象力和大胆创造的精神及概括和夸张形象的能力。欣赏和感受雕塑的美感。 三、教学目标：

学习橡皮泥揉、搓、团、压、捏的基本操作方法。初步感受泥性。

通过教学活动，让学生体会和发现生活中的美，并以创造性制作活动加深体验。初步尝试立体造型所带来的快乐，感受立体造型和色彩搭配的基本方法。锻炼学生记忆力、想象力和大胆创造的精神及概括和夸张形象的能力。

培养学生对圆雕艺术的学习兴趣。领会雕塑的一般手段和规律。 教学重点与难点：

教学重点：学习橡皮泥揉搓团压捏的基本操作技法。初步感受泥性。

教学难点：学习立体造型和色彩搭配的基本方法。设计制作造型概括、夸张的玩偶形象。

现代信息技术资源：

(输入使用的课件、视频、幻灯片、一体机、无线wifi、移动终端等)

音乐 PPT 一体机

教学过程：（用红颜色作为教学亮点的画线） 教学环节 教师活动 学生活动 教学媒体（资源） 设计意图

情趣导入

探究新知

创新求异

个性拓展

1、以手偶玩具为引，导入手指玩偶。

2、出示课题

（1）感受像皮泥的泥性。

（2）学习橡皮泥揉、搓、团、压、捏的基本操作技法。

（3）讨论分析：

手指玩偶的制作方法。

色彩的搭配。

造型的概括与夸张。

学生制作，教师巡视指导。引导学生追求独创性和形象的鲜明化。

（1）学生以手指玩偶表演的形式展示自己的美术作品。

（2）课后为父母做一次手指玩偶表演