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一年级上册第四单元 发现与尝试 《第10课 手指玩偶》优秀教案
能力目标:在纸折玩偶的基础上进行变形,培养学生的造型能力
情感目标:通过玩手指玩偶,增进同学之间的友谊,获得乐趣。
教学重点:学习手指玩偶的制作方法,注意抓住事物面部的主要特征进行设计制作。
教学难点:手指玩偶的形象设计。
教学准备:课件,手指玩偶范例,示范用纸,剪刀,双面胶、彩色纸。
教学过程:
一、导入
1、教师演示玩偶,激发学生学习兴趣。
2、出示课题《手指玩偶》。
二、学习体会,激发创意。
1、小组按步骤图研究基本形的折法。
2、教师示范基本形折法。
3、变一变,学习玩偶的设计方法。
分析小动物的特点,讲解设计要点。
⑴ 画一画。 ⑵ 折一折。 ⑶ 剪一剪。 ⑷ 加一加。
4、尝试把出示的事物变一变。
三、做做玩偶,体验快乐。
1、作业要求:在基本形的基础上,想象、添画、装饰成可爱的纸玩偶,注意色彩的搭配。
2、学生创作,教师巡视辅导。
四、展示评价。
五、教师进行本课的学习小结,表扬有创新的作品。
六、课后延伸。
欣赏用不同方式制作的手指玩偶。