辽海版美术一年级下册第四单元 颜色与形状 《第11课 会飞的花朵》优质课教案

辽海版美术一年级下册第四单元 颜色与形状 《第11课 会飞的花朵》优质课教案

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导学

目标

观察、分析、记忆表现蝴蝶在创作过程中，学习对称形式的知识和画法。

体会富有秩序的对称美，结合自己的认识，利用多种媒材表现出审美感受，唤起热爱大自然、保护大自然的情感。

在蝴蝶的创作过程中，培养学生独立观察、分析、表现自然界中生物的能力，并学会感受、欣赏对称这一形式美。

重点

通过观察、分析、表现蝴蝶翅膀的形状，颜色和花纹的对称。

难点

运用多种绘画方式表现蝴蝶翅膀的形状、颜色、花纹的对称。

流

程

设

计

情趣导入

课话故事导入：蝴蝶王国要举行舞会啦，有一只白色的小蝴蝶因为没有美丽的翅膀而哭泣，同学们能帮帮她吗？

探究新知

观察青虫变蝴蝶的过程，教师解说变化过程：卵－－小青虫－－青虫长大－－变成了蛹－－蛹破了－－蝴蝶从蛹里钻出来。

欣赏蝴蝶图片，启发思考：小蝴蝶是什么样子的？她的翅膀有什么特点？

教师演示蝴蝶画法，分析蝴蝶翅膀的形状，花纹、颜色的特点，讲解对称知识。

欣赏使用多种媒材创作的蝴蝶作品。

三、创新求异

学生制作，教师巡视指导。引导学生尝试多种材料的综合利用，鼓励大胆创作，树立独创意识。

四、个性拓展

展示学生作业，请部分学生从材料和表现形式的选择及蝴蝶形状、色彩、纹样等几方面讲评自己的作业。