辽海版美术一年级下册第三单元 动手的乐趣 《第7课 玩泥巴》优质课教案

辽海版美术一年级下册第三单元 动手的乐趣 《第7课 玩泥巴》优质课教案

教学重、难点：

重点：掌握陶艺揉泥和基本表现技法。

难点：陶艺的揉泥和制作作品。培养学生的想象力、创造力和造型能力。提高学生的审美情趣与审美素养。

教学准备：

教师准备：收集有关的视频、图片，课件。雕塑泥（教师和每个学生各一块）、教学课件一个、泥塑工具五套（教师一套，学生每组一套）、水桶、泥塑托盘（每个学生各一个）。

学生准备：泥塑工具、围裙、毛巾。

教学过程：

一、课堂导入

1、同学们，请把桌子上蒙的布打开。看看桌子上有什么？（泥）如果你很想摸一摸，那就快动手吧！而且还可以闻一闻。

通过给学生意外的惊喜吸引学生的兴趣，激发学生玩泥巴的愿望。陶艺的历史：陶艺是中国的传统古老文化。中国的英文名称叫china，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。

2、板书本课课题。

二、课堂发展

1、利用图片引导学生欣赏有趣的陶艺作品。

2、让学生自己随意摸、捏、闻，并感受泥性，使学生在强烈的好奇谈出自己的感受。

3、老师和大家一起摔、抓泥，观察泥的造型变化。

4、观察工具的形状。讨论工具的功能。尝试使用工具、了解工具的功能。

三、欣赏优秀的陶艺作品（出示评价语汇：引导学生说出对作品的感受。）

1、佳作赏析，中外优秀的泥塑与雕塑作品。

2、小朋友的作品。

四、陶艺技法练习

1、基础造型。（1）用泥将伸平的手包裹起来。（2）将手从泥中抽出。展开联想。（3）针对教师手中的泥进行多角度观察，确定基本形象。（4）教师演示简单的加工方法与过程。学生通过联想，确定自己的基本形象。

2、深入造型，完成作品。（1）学生运用学到的技法与自己的想象，在基本形象的基础上创作自己的作品。（2）教师个别辅导，帮助学生展开联想，进行艺术创作。

3、作品讲评，提高学生的审美能力。让学生选择最喜欢的作品，并说明理由。让作者介绍自己的作品。

五、反思评价

集体欣赏：