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一年级下册美术第二单元 色彩一二三 《第5课 彩色七巧板》精品课教案
在上学期对点、线与基本形的认识的基础上、抓住基本形的组合，感受七巧板组合的变化，体验其产生千变万化的特征。感受中华民族悠久的文明，增强学生的民族自豪感。
教学目标：
1、知识目标：认识了解美术的各种表现形式，美术的具体门类以及各种艺术形式的表现特点。
2、 技能目标：了解不同艺术创作所使用的材料、工具，感受艺术创作效果并表达出审美体验。
3、情感目标：培养学生美术来源于客观世界，激发学生热爱没事的思想感情。
教学重点 ：
七巧板的拼图方法。
教学难点：
拼出有创意的形象并大胆联想添画。
教学过程：
1、 导入新课：
直接出示课题：彩色七巧板。（激发学生的好奇心，吸引学生注意力和学习兴趣，引发学生探究心理。）
2、探究新知：
（1） 七巧板的来历。
（2） 七巧板的分割方法
（3） 师生探究七巧板拼摆方法。
（4） 教师引导学生想像添画。（培养学生客观分析问题和对规律的理解能力以及对艺术联想的基本方法的把握。解决教学重点。培养集体合作意识。）
3、 创新求异：
学生艺术创作，教师巡视指导。鼓励学生大胆想像添画，追求与众不同。（培养学生艺术实践能力、求异思维和创新能力，感受艺术实践的乐趣。）
4、个性拓展
（1）展示七巧板创意作品。师生点评。
（2）介绍中国民间玩具。
（3）课后与家人或朋友一同玩七巧板拼图游戏，看谁找到的方法多。