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二年级下册第八单元 与大自然牵手 《第21课 鹤乡》优秀教案
教学重点：了解鹤乡和丹顶鹤的生活习性和形体特征
教学难点：掌握鹤的画法
学习材料准备：
教师教具：丹顶鹤的图片和资料，水彩笔
学生学具：油画棒，多媒体课件
教学设计：
激趣导入
通过听优美的旋律，感受丹顶鹤的美感
（课件播放丹顶鹤的视频资料，伴随着描绘丹顶鹤的乐曲，创设一个优美的情境，把学生带入一个鹤乡的世界里）
在欣赏美景的同时，感受丹顶鹤的优美，让学生畅谈自己收集的资料
记忆丹顶鹤的外形特点
让学生标出鹤乡自然保护区的位置
引导分析
引导学生汇报收集有关丹顶鹤的资料（体现学生自主学习）
教师讲解丹顶鹤的绘画方法，学生掌握基本技能
通过剪、贴、画等技法，启发学生多范围创作，发散思维
（在学生分组创作探究尝试与练习的过程中，教师提出适当的作业要求，鼓励创新）
作品讲解
展示学生作品（可用学生的作品布置教室，创设情境）
引导学生感受自然的美，进行环境教育
小结并课后拓展
老师给同学们讲一个故事，想不想听？
（丹顶鹤的故事，一小段视频~）