辽海版二年级下册第四单元 快乐的节日 《第12课 节日里的挂件》优秀教案设计

辽海版二年级下册第四单元 快乐的节日 《第12课 节日里的挂件》优秀教案设计

　　本课重、难点：

　　重点：认识各地区不同的节日装饰，以及各种类型、形式的装饰方法。描述自己对各种装饰的印象，体验其美感。初步了解节日装饰的色彩，造型特点。

　　难点：学习描绘节日装饰的造型、色彩。

　　本课教学评价：

　　1、 学生是否能有意识的认识到节日的多彩装饰？

　　2、 学生能否描述出节日装饰的造型、色彩及自己的感受；

　　3、 学生对自己家乡（身边）节日装饰有无发现或新的想法。

　　教学过程 ：

　　一、组织教学:

教师：稳定学生情绪

学生：摆放好工具材料

　　二、讲授：

1、先简要介绍关于中国传统节日的知识（激发学会对节日的联想）

互动：让学生谈谈自己最喜欢的节日。————引伸到节日挂件

2、让学生带着好奇心去欣赏课件里各种挂件　　

（1） 设问：让学生边欣赏边观察挂件是什么形状、颜色、材质构成的。不同的节日挂件有什么不同？

（2）学生分组讨论并回答

3、老师播放提前做好的微课——制作挂件示范

　　4、 学生分组合作完成一个关于六一儿童节装饰教室的挂件

作业要求：a、分工明确，结合自己所带材料构思制作什么样的挂件。

b、作品要求颜色鲜艳，大小适中，符合节日主题。

C、使用工具材料要注意安全。

学生：讨论如何制作挂饰，建立设计思路，为制作挂饰做好准备。

设计意图：初步构思，培养做事前先计划的习惯。

教师：实践、制作