辽海版二年级下册美术第三单元 珍爱家园 《第9课 小草小草我爱你》优秀教学设计

辽海版二年级下册美术第三单元 珍爱家园 《第9课 小草小草我爱你》优秀教学设计

3、通过剪贴小草和编写提示语,让学生树立爱护自然环境,保护人文环境的意识。

教学重点:

1、 学习运用剪纸、折纸、贴纸等方法组织画面,完成作品。

2、提示牌的内容和摆放位置。

教学难点:

1、合作探究创作,小组共同完成一件和谐的作品。

2、指导学生注意画面整体效果,如构图的美观,色彩的和谐。

教学用具：

教师用具：教学课件、彩纸、剪刀、胶棒等，

学生用具：彩纸、剪刀、胶棒等。

教学过程：

一、情趣导入

现在正值百花盛开的春天，说说春天代表的景物有什么？

指名发言。（柳树绿了，桃花红了，燕子从南方飞回来了，小草也发芽……）

播放春天来的情景。

这么娇嫩的小草真可爱！这节课我们就来学习《小草小草我爱你》、

板书课题 。

二、探求新知

1、欣赏有关小草的图片

指导学生观察小草为什么深受大家的喜爱和赞美。 ]

你知道小草有哪些用途吗?(作为小动物的食物、净化空气、美化环境、作为药材……)

2、播放小草被人踩踏的图片

引出要树立爱护草坪的提示牌,插到草坪上,并让小朋友知道爱护草坪、人人有责。

3、探究活动:

（1）组织学生观察提示牌（幻灯片播放）