辽海版二年级下册第三单元 珍爱家园 《第9课 小草小草我爱你》优秀教案设计

辽海版二年级下册第三单元 珍爱家园 《第9课 小草小草我爱你》优秀教案设计

学习目标：

1、了解剪贴画艺术,通过撕、剪、拼、贴等方法表现小草的画面,在设计中体会美感。

2、通过学习和制作各种形态的小草和多种多样的指示牌，树立学生爱护花草树木、保护自然环境和人文环境的意识。?

教学重点：以小组为单位,通过撕、剪、拼、贴等方法表现草坪,及制作提示卡。

教学难点：画面的合理构图、色彩搭配,以及作品整体效果的和谐美观。

教学方法：讲授法、自主探究。

教师教具：课件、彩纸、剪刀、胶棒。

学生教具：彩纸、剪刀、胶棒。

教学过程：

组织阶段：

学生有序摆放好用具，组织学生坐好。

二、引导阶段：

创设情境，引出课题。

教师出示土地图片,春天是一个万物复苏的季节,在春雨的滋润下,在这片解冻的土地中,有新奇的事情发生了。瞧!一颗小草破土而出,老师把它画了下来。可别小看这幅小草的简笔画,它可是中国最古老的汉字——甲骨文中的“草”字。出示“草”。今天的这节课就和小草有关。一起来读课题《小草小草我爱你》。

教师板书课题——《小草小草我爱你》。?

三、发展阶段：

探究小草，保护环境

1、曾经有一首歌是这样长小草的,出示歌词《小草》,教师跟唱。正如歌中所唱,小草既没有花朵的芬芳美丽,也没有大树的伟岸挺拔,那它的可爱之处在哪呢?（分析小草的作用）

净化空气、保护水土。使空气更加新鲜,环境更加美好!

????为食草动物提供食物,使动物们茁壮成长。

????可以做成雕塑、盆景,装点美化我们的生活环境。

????2、小草具有顽强的生命力和坚韧的意志品质。

它能在砖墙的缝隙中生存。

能从坚硬厚重的水泥地中钻出来。

能生长在从土没有的石缝中。