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二年级下册美术第七单元 用心来设计 《第20课 摇摇摆摆的玩具》精品课教案
教学重点
学会利用圆弧形的不稳定性，让玩具自然地摇摆。
玩具造型新颖，可以大胆突破一下装饰风格。
教学难点
圆弧形玩具底座的对称平衡。
学习材料准备
教师用具：课件、示范作品、示范用具、各种纸材等。
学生用具：彩纸、纸盒、彩笔、剪刀、胶棒、订书器等。
教学过程
导入新课
欣赏不倒翁玩具，导入新课。
教师:同学们都玩过不倒翁吧，在玩的时候，你发现了什么？
学生：各抒己见
探究学习
出示各种几何图形（课件出示）
教师：你觉得哪个形状更容易摇摆起来？
学生:各抒己见
弧面向上的圆弧形和弧面向下的圆弧形分别给人以什么样的感觉？为什么？
学生讨论回答
创作实践，游戏展评。
材料分析
设计构思
创作过程（微课展示）
展示作品
教师：比一比谁的摇摆玩具摇摆的幅度最大、时间最长，材料利用的最巧妙。