辽海版二年级下册美术第六单元 借题发挥 《第17课 小象找家》优秀教学设计

辽海版二年级下册美术第六单元 借题发挥 《第17课 小象找家》优秀教学设计

学情分析

二年级的孩子能从对事物的形和色有一定的了解,通过故事有主题的想像、创作、表演和展示,能培养学生的想象力和创造力。

重点难点

教学重点:绘画象的制作方法。

教学难点:小象身体各部分的比例分配。

教学过程

教学活动

【导入】创设情境，导入新课

1、猜谜语。

2、引出本课学习重点,并板书:象

【活动】新课探究

1、出示课件象的图片。

结合听到的故事,说说象的特征:(学生思考回答)

教师总结:

耳朵大? 鼻子长? 牙锋利? 尾巴细?

腿粗象柱子??? 身体象堵墙?

并把学生描叙的大象画在黑板上

2、看书中的插图,分析我们要如果把象的身体结构分块制作。

学生汇报分块方法,师总结,并板书。

3、情境创设,激发学生创作热情:

故事中的小象是一头迷了路了小象,它找不到自已的家了,你能帮它找到吗。补充完整的课题。

【活动】课堂实践

要求:四人一组编出大象找家的故事

2、点优秀作品上前演示，并说出小象是如何找到的家。

?展示作业,师生点评