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二年级下册第六单元 借题发挥 《第16课 纸盒里的故事》优秀教案
2、技能目标：学习灵动的画面布局，能够根据纸盒展开面的不规则边缘，对面进行切割，以生产一定的空间感。
教学重点：
认识纸盒展开的多种方式。画面布局的合理美观以及充分利用纸盒展开面的形状特征。
教学方法 启发法、讲授法、演示法
教师教具 课件、水彩笔、范画
学生学具 纸盒、剪刀、水彩笔、油画棒等。
教 学 过 程
一、组织阶段：
组织学生摆放好美术用具，坐好准备上课。
二、引导阶段：
1、出示废旧的包装纸盒。
2、这些纸盒还能来做什么？
3、出示纸盒引出课题。
三、发展阶段：
1、数一数，纸盒里有几个面？
2、小组合作，探究纸盒的不同展开方法及不同展开的之间联系。
3、动画课课件展示纸盒的多种展开方面方法和开展面的形状。
四、实践阶段：
1、根据纸盒的开展展开联想
2、传授空间感的绘画技法。
3、构思画面布局安排。
4、创作的过程。
5、游戏展评，表达体验：以画展的形式展示作品。以个人或小组为单位介绍自己的作品，包括创作意图。
绘画步骤：
五、总结阶段：