辽海版美术二年级下册第六单元 借题发挥 《第16课 纸盒里的故事》优质课教案

辽海版美术二年级下册第六单元 借题发挥 《第16课 纸盒里的故事》优质课教案

教学难点：1、故事展现的画面准确，生动。

2、利用盒子的展开形状，编制故事。

学习材料准备：教师用具：教学课件，教具，奖励品。

学生用具：各种形状的包装盒，各式的装饰品，水彩笔或油画棒，剪刀等。

教学过程：

激情导入：魔术表演（配音乐，时间３分钟）

一个大盒子里面藏有：布偶玩具，教具。变出，有对象的分给学生。（表演结束）

师:里面还有什么宝贝？想不想知道？

生：想。

师：好，我们来研究下盒子里的宝贝。引出课题：《盒子里的秘密》。

讲授新知：

让学生认识到盒子里的宝贝是故事。（讲《海面宝宝》的幽默故事）时间2分钟

——

师：现在，我要把盒子打开了。（师打开盒子）

师：是什么？

生：沙滩，海洋，阳光，

师：看，谁来了？(视频音效：派大星图片，音乐引发学生的注意力)

生：派大星。

师：派大星坐在了沙滩上。（把派大星请到了沙滩上）。

师：（海）大家好，知道我是谁吗？（视频，海绵宝宝出场）

生：海绵宝宝。

师：海绵宝宝也来到了沙滩。（师移动海绵宝宝的布偶）

师：＜效仿海绵宝宝和派大星的声音＞（海）嗨！派大星，（派）嗨！海面宝宝，（海）派大星，我刚从动物园回来，你知道万王之王是谁吗？（派）狮子，老虎，（海）错，是动物园园长。

生：哈哈哈……（师合上盒子）

(小结)师：盒子里藏的宝贝,原来是海绵宝宝的故事。