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辽海版美术三年级上册第五单元 巧用材料 《第15课 瓶子装饰》优质课教案
学情分析：对于三年级的学生来说，他们已经具备了简单的动手制作能力和色彩感知力。这就为达成本课的教学目标提供了保障。
说教学目标
我将从三个维度阐述。
知识与技能目标：了解各种形状的瓶子,强化图像识读能
力，培养美术表现力。
过程与方法目标：通过情景的创设，引导学生观察各式各样的
瓶子，自主探索制作瓶子的设计。
情感态度价值观目标：通过本课的学习理解，提高学生对设计
的兴趣感，充分发挥创造想象力。
本课的教学重点：在各种形状瓶子的基础上进行美化。
本课教学难点：在制作时如何选择合适的材料、如何
运用技巧将瓶子进行装饰。
说教法学法
教法设计
针对三年级学生的心理特点和认知规律，采用提问法、多媒体演示法、比较发现法等教学方法。
学法指导
为了充分体现自主、合作、探究的新课程理念，将采用小组合作与交流、自主探究等学法。
课堂前期准备
教师：多媒体课件，瓶子装饰作品4幅。
学生：废旧瓶子、彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶、其他。
四、说教学过程
1．第一个环节：导入新课
师：今天老师给你们带来了一样礼物。
下面每组请一位同学上台（出示眼镜)
学生戴上眼镜展示