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三年级上册第四单元 借题发挥 《第13课 改造旧玩具》优秀教案
学习
目标
1.能够充分利用已有的废旧材料，有目的地进行艺术加工与设计。
2.在实践中激发学生的创作热情。
3.训练学生的形象思维个发散思维能力。
学习
重点
重点：发学生有目的地将生活中的废旧物品进行艺术加工、培养学生
难点：创造能力和想象能力。
教学
准备
范 作
教师活动
学生活动
调整与反思
教学设计
一、激情导入
1.出示范作，让学生猜一猜是由什么东西演变而来的？引起学生的好奇心，激发学习兴趣。
2.板书：改造旧玩具
二.导趣求知
1.将废旧毛绒玩具，通过巧妙设计制作成新颖独特的新玩具。
2.⑴ 废旧玩具，彩色纸及其他材料备用。
⑵用彩色纸剪出方形和心形（或你喜欢的其他形状）。
⑶一件经过改造后的新玩具诞生了。
三.创作表现