辽海版美术三年级上册第六单元 生活中学设计 《第18课 设计笔筒》优质课教案

辽海版美术三年级上册第六单元 生活中学设计 《第18课 设计笔筒》优质课教案

在体验、探索中学习运用剪、贴等方法制作一个既实用又美观的笔筒。

通过欣赏作品、教师演示 、艺术实践等活动培养学生利用彩色纸进行装饰的能力,选择小组合作探究等学习方式,提高学生的创新意识和动手能力,以及观察生活、美化生活的能力。

情感、态度和价值观

通过有趣的教学活动,激发学生对美术学习活动的兴趣,提高学生对身边废旧材料巧妙利用的能力。培养学生热爱生活的情感,体验用自己设计的作品装饰美化生活的乐趣。

(二)教学重点和难点

1.教学重点:感受笔筒蕴含的文化,学习如何用废旧塑料瓶、纸筒、纸盒、彩色纸设计制作适用、美观的笔筒。

2、教学难点:筒身的设计与装饰手法。

二.教学过程设计

课前准备

准备彩色纸、塑料瓶子、剪刀、双面胶或白乳胶。

鉴宝游戏:

教师:同学们看过《鉴宝》节目吗?今天你来做一个鉴宝人。请你仔细观察。

出示需要鉴定的宝贝。

第一组:器口大小不同的笔筒。

第一组器口大的适合做笔筒,器口小的放笔少,不适用。

第二组:外形高矮不同的笔筒。

第二组笔筒的高度和笔的长度有关,太高或太矮都不适合,150毫米上下最适合做笔筒。

第三组:都具有笔筒的特点,只是材质不同,有玉、象牙、瓷、木等,装饰风格各异。

欣赏发现

课件展示古代笔筒。

古代的笔筒有什么特点?古人在笔筒上描绘的内容和什么有关?

黄杨梅竹笔筒:黄杨木制,采用镂雕技法表现嫩枝竹叶和盘枝梅花……

黄杨梅竹笔筒:技法精湛,描绘了自然之美……

象牙黑漆地雕梅花形笔筒:黑地白花,呈五瓣梅花形,间隔饰以

花鸟纹样……