三年级上册美术第二单元 向名家学习 《第8课 临摹也是绘画》精品课教案

三年级上册美术第二单元 向名家学习 《第8课 临摹也是绘画》精品课教案

教学重点 了解、感悟画家的线条、色彩和构图等表现手法。

教学难点 如何运用艺术家作品中的绘画元素表现特征，如何利用名画的造型与色彩元素创作一幅属于自己的作品。

教学方法 临摹、欣赏

教师教具 相关名家作品的教学课件、相关图片和资料

学生学具 水彩笔、颜料、油画棒及画纸。

教学过程

一、组织阶段：稳定学生情绪，准备上课

二、引导阶段：1、播放名家作品课件引入：我们先来感受一下色彩和笔触给我们带来的快乐。、

2、老师在画纸上画出名家作品的局部，引出课题。

3、课题：临摹也是学习

设计意图：创设情境，通过动手尝试，引发学生对笔触与色彩的初步认识，激发学生学习兴趣。

三、发展阶段：1、利用课件和教科书了解画家及作品信息，分组欣赏。

2、通过对绘画作品的观察和分析，使学生了解其表现手法和风格特点。

3、学生绘画的笔触表现和颜色如何丰富。

四、实践阶段：

1、每人自选一副喜欢的名家作品，用小组合作的方式完成创作。

2、作业过程中感受和体会不同的物象，运用不同笔触表现个人情感。

设计意图：通过作品的创作，培养学生的创造能力，观察能力。

五、总结阶段：

1、学生自评，互评。

2、补充欣赏一些名家代表作，分析其表现方法，引导学生回家后进行模仿创作。

板书设计：

临摹也是学习 教学反思：本课学生临摹大师名家的作品，体会大师的设计、构图、色彩，学生临摹比较认真，绘画效果非常好。