辽海版三年级下册美术第七单元 与你有关 《第18课 快乐的一天》优秀教学设计

辽海版三年级下册美术第七单元 与你有关 《第18课 快乐的一天》优秀教学设计

（1）知识与技能（包括核心素养）：欣赏儿童画经典作品，进一步了解儿童画的特点几创作方法。

（2）过程与方法: 通过欣赏，激发学生绘画创作的热情，用画笔再现快乐的一天中那些难忘的有趣的记忆，不断提高学生的绘画创作水平。

（3）情感态度与价值观：在创作中进一步引导学生注意观察生活和感受生活的意义。

3、教学重点、难点

教学重点：儿童生活记忆画的创作，活动情境的选材。

教学难点：选材的提炼与概括，内容表现得用笔用色，运用夸张表现人物在不同状态下的特点。

4、教学方法：小组合作 讲授法

5、媒体资源： PPT课件

6、教学过程：

教学环节 教师活动 学生行为 设计意图 创设情境 课件出示儿童画创作精品 学生欣赏 引起学生共鸣，产生创作冲动。 此环节的设计，使学生明确了学习任务，有的放矢地学习。 探究新知 以小组为单位欣赏儿童画作品，分析儿童画的特点和表现方法。小组代表发言，交流看法和观点。 生在小组内归纳和分析自己发现的特点。

1.调动学生参与的积极性，了解有关儿童画的知识和技能，为下一步创作奠定基础。典型发言集中争论探究加深理解语记忆。 此环节的设计，丰富学生学习儿童画的素材，运用儿童画的绘画特点来创作。培养学生善于发现身边快乐的生活的能力，并用儿童画特点来创作自己的作品。 巩固应用 小组讨论研究每人的选材和构思 儿童生活记忆画创作 集思广益保证内容的概括性情节的典型性。充分发挥学生绘画创作的积极性。 结合具体情境激发学生创作热情，理解并应用儿童画绘画技巧创作作品，拓展学生的视野，激发学习儿童画的兴趣。 课堂总结 扩大选材范围 学生创作更多作品 发挥和保护学习热情更好地发挥学生绘画创作的热情，进一步提高学生绘画创作水平。 板书设计