辽海版三年级下册第五单元 相亲相依的家 《第14课 爱的记忆》优秀教案设计

辽海版三年级下册第五单元 相亲相依的家 《第14课 爱的记忆》优秀教案设计

2、培养学生的创造性思维，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

教学重点：照片在纪念册里的粘贴或镶嵌方法。

教学难点：形式有创意，内容有珍贵的回忆，实用性与观赏性并举。

教学准备：教具：范样、照片、资料。

学具：剪子胶棒、家庭照片。

教学过程：

第一课时

组织教学

检查学生用具，稳定学生情绪。

引导阶段：

1、播放教师的摄影作品，抓拍同学们平时生动形象，吸引学生，引发好奇心。

2、揭示课题：《爱的记忆》

发展阶段：

1、照相机的结构简介

请同学们拿出自己的相机，请一一找出：机身不透光的盒子；镜头：光学玻璃制作。取景器：取景框，观察窗口，反观镜和棱镜在内的取景系统，快门按钮：操纵快门，调焦装置。

2、相机的基本使用方法

水平摄影的姿势

垂直拍摄姿势。

蹲坐姿势。

站立姿势。

3、拍摄时怎样取景构图。

构图主体突出：明确中心内容。

注意画面上的平衡性。

照片画面不可一头重、一头轻、一边大、一边小，视觉上要平衡。

稳定性：取景时必须有一条水平或垂直线。