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辽海版四年级上册第三单元 丰富多彩的剪纸艺术 《第8课 安徒生与剪纸》优秀教案设计
2、培养学生分析、概括、艺术地夸张形象的能力。
3、了解安徒生及安徒生童话,初步了解国外的剪纸艺术。
教学重点:
正确把握好纹样链接与完整性,培养学生创造性地设计剪纸作品。
教学难点:
通过概括提炼,表现安徒生故事中的形象特征。
教学方法:
引导法、观察、演示法
教师教具:
教学课件,各色彩色复印纸或者蜡光纸,剪刀、刻刀各一把,胶水、图片资料等。
学生用具:
各色彩色复印纸或蜡光纸,剪刀、刻刀各一把,胶水、铅笔等。
教学过程:
一、组织阶段
组织学生做好,检查学生用具。
二、引导阶段
1、视频导入。
播放视频动画,《卖火柴的小女孩》。
2、提问:同学们知道这个是什么故事吗?他的作者是谁呢?
《卖火柴的小女孩》,安徒生。
出示课题,板书《安徒生与剪纸》
三、发展阶段
1、欣赏《丑小鸭》童话故事。你喜欢哪个形象?为什么? 你可以用什么形式表达你的感情?
2、你还知道哪些安徒生童话故事?
《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《一滴水》、《打火匣》《影子》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》……