辽海版美术四年级上册第六单元 巧用材料再创造 《第17课 彩泥面塑》优质课教案

辽海版美术四年级上册第六单元 巧用材料再创造 《第17课 彩泥面塑》优质课教案

2、学习简单的彩泥彩塑技能，培养学生立体造型能力，激发热爱祖国民族传统艺术的情怀。

3、培养动手能力和动脑能力，养成耐心细致的良好习惯。

教学重点：

引导学生了解我国独具特色的民间艺术，掌握面塑的基本知识和手捏成型制作的基本技法。

教学难点：

利用所学的知识和技法，想象一定的情境，并根据情境制作出各种色彩谐调、造型有趣的面塑、彩泥作品。

教学方法：

讲授，演示、自主探究。

教师教具：

课件(彩泥玩具）、彩泥、工具。

学生学具：

1、学生自备图片、书籍等相关资料，可从中选择自己喜爱的形象。

2、彩泥、雕塑工具。

教学过程：

一、组织阶段

检查学生用具，组织学生坐好。

导入阶段

揭示课题。

今天，我给大家带来了一份礼物??学生欣赏面塑作品。请同学们结合自己的生活来谈一谈。

导出课题：《彩泥面塑》

三、发展阶段

1、介绍面塑艺术你还见过什么样的面塑作品？（街头艺人捏的面人、春节时的面花??）

⑴起源我国的面塑早在汉代就已出现。经过几千年的传承，如今它已成为中国民间工艺美术的一部分。在我国很多城市乡村都可以找到面塑艺术的踪影，无论是走街串巷的“面人”艺人，还是逢年过节奶奶手下精美绝伦 的“面花”都带给我们那么多的企盼与惊喜。

⑵传统面塑制作工艺 包括：面花、面人

⑶传统面塑制作工具 提问：这都是些什么工具? 为什么还要用梳子？