辽海版美术四年级上册第二单元 感知与模仿 《第6课 美妙的拼贴画》优质课教案

辽海版美术四年级上册第二单元 感知与模仿 《第6课 美妙的拼贴画》优质课教案

培养学生的动手能力，提高学生的审美水平。

教学重点：大胆想象，分工合作，和小伙伴共同创造出美丽的画面。

教学难点：创造性地拼贴出美妙的图案。

课前准备：课件、废旧杂志、剪刀、胶、彩纸、水彩笔

教学设计：

创设情境

我教你们已经快4年了，你们喜欢我的美术课吗？那喜欢我吗？当你闭上眼睛的时候能够想起我的样子吗？谁来说说？

（学生自由说）

2、看来大家对我比较了解，那谁想来试一下用老师手中的材料拼贴出我的样子。（展示手中的材料）

3、我们用各种材料组合在一起，拼贴成一幅作品这个方法叫做拼贴画。你们今天还带来什么材料了？一会我们都可以把它用在合适的地方。想不想试一试？

4、揭示课题《美妙的拼贴画》

探究发现

拼贴画可是一种有趣的表现手法，它是有著名的艺术大师——毕加索先生发明的。

我们来看看这个艺术大师都拼的什么吧？

欣赏作品，大师的作品怎么样？能看出来做的是什么吗？ 他用的什么材料？

3、许多的人学着毕加索大师的方法创作出了许多富有创意的作品。大家想不想看，我们也仔细观察，看看能不能在里面发现些什么？

三、交流指导

1、我看了这些之后也开始手痒，也想做一个，下面我先来和大师学学做一个吧。

教师示范——人物拼贴

材料：废旧杂志、剪刀、胶、彩纸

①脸 ②五官 ③头发 ④装饰

2、欣赏范画

科学练习

作业布置：用收集的材料，制作一个人物拼贴画。

教师巡回指导