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四年级下册第二单元 爱在当下 《第7课 巧做储蓄罐》优秀教案
3、通过立体造型活动，知道废物利用，变废为宝理解“美源于生活”体验造型活动的乐趣。
4、学习利用各种废旧材料和材质制作储蓄罐，明白如何“变废为宝”。
学习重点、难点：本课重点是门的样式设计。
本课的难点完成储蓄罐的设计制作。储蓄罐的构思设计，不同材料的选材利用。
教学准备：各种纸材，废旧瓶，罐……相关制作工具和范例等。
教学过程：
课题导入：
1、 谜语导入：一样东西真稀奇
不喝水来不吃东西
肚子大，嘴儿扁
光吞小小的硬币
（举手回答）
2、出示几种储蓄罐，其中有储蓄罐的实物和手工制作的作品，吸引学生的兴趣。
2、导入新课：
今天，我们在一起学习怎样制做储蓄罐。
3、出示课题：
七、巧做储蓄罐
二、讲授新课：
1、欣赏教学课件，了解生活中变废为宝的实例。
2、展示几件手工储蓄罐的造型，分析作品的制作过程和方法。
让学生仔细地研究一下，然后发表各自的见解。教师再小结。
制作过程：
（1）、制作罐体
（2）、装饰罐体
（3）、美化完成