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四年级下册第4单元 想象与创造 《第12课 母与子》优秀教案
教学重点：
1、运用泥塑的形式，很好滴再现动物母与子之间的绵绵亲情。
2、感悟母子之间的亲情，丰富学生的情感。
教学难点：
动物的特征和动物母子之间的亲昵动态。
教学过程：
一、情景导入：
观看视频《望儿山的传说》。
师：说说视频中讲述了一个什么样的故事？（生举手回答）
师：最让你感动的是什么？（生举手回答）
师总结：(妈妈日夜期盼孩子赶考中榜归来，日复日，年复年，最后化作了一尊石像 )
师总结：说明了母子之间爱是伟大的，同学们说的真好！因此人们把母爱称作人间的大爱。
师：我们人类母子之间有着这样伟大的爱，那动物之间有没有呢？
生答：（有）
师：说的对，动物母子之间也有着和我们人类一样伟大的母爱。这节课就让我们一同走进动物的内心世界，去体会它们《母与子》之间的爱！
导入课题——母与子
二、探究学习：
1、赏析动物母子情图片。
师：同学们，动物的母子之情也是令人感动的！下面请大家来欣赏几张图片。（动物母与子亲昵的图片）
师：你从哪些地方感受到了动物之间的母子情深？
生：动物母与子之间的姿态和动作。
2、动物之间母子情深，如果我们要用泥塑的方式来表现一组动物母子之间的故事，进一步引导学生观察图片，讲清动物的大小特征，“妈妈”和“娃娃”的不同和相同之处。
师：观察图片，请说说母与子之间的相同之处和不同之处。
生：相同之处——身上的图案、花纹、长相都相同。
不同之处——它们的大小不同。