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Step3. Consolidation
Step4. Homework
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1. look and say （PPT播放有关活动图片uochulai，让学生）
T: Boys and girls, so many kinds of activities. In all these activities, I like playing basketball and dancing. What do you like doing?
T:We talk about hobbies just now. this time let’s watch a vedio. I have a question for you ,Whose hobbies are they talking about?(Watch and match)
T:出示文章第一自然段
Step1:自读第一段，圈出你不认识的单词。
T:教学新的单词：with, good at .
Step2 What does he like doing?(用直线画出）
Step3完成表格
T:师生总结学习方法。
（生自学其它三部分）One group choose one animal and learn in groups.
T:师生检查。
T:Try to retell.
分组试说
全班齐说。
T:Let’s read
跟电脑读。
选择自己喜欢的方式去读。
齐读课文。
T:拓展（讨论我们自己动物）
T：家庭作业
Ss: 说出各种活动名称
Ss:引导学生用 I like …ing.回答
Ss:看动画回答问题：谈论了那些人的爱好。
Ss:学生找出不认识的生单词。
Ss:学生跟读单词。
Ss:学生根据问题找出正确的答案。
Ss:学生迅速完成表格。