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辽海版四年级下册第一单元 形色体验 《第4课 撕纸添画》优秀教案设计
教学重、难点:
重点:根据纸片的基本进行有效添画。
难点:用ipad绘画软件进行添画组成一幅完整的美术作品。
教学准备:
教师准备:范画作品、PPT课件各色彩纸碎片、彩色卡纸、ipad。
学生准备:各色彩纸碎片、彩色卡纸、ipad。
教学过程:
一、课堂导入
一天在一个晴空万里的海面上,一个小男孩正在陪爷爷打鱼,突然一阵巨浪,小男孩被海水卷入海里,小男孩害怕极了,当他睁开眼睛的一瞬间,被自己眼前的景象所惊呆了,原来他来到了一个传说中的海底世界。
老师:谁能说一说,小男孩都看见了什么呢?
学生:汽车、鱼、房子、海草等等。
老师:同学们回答的都很棒!
二、探索求知
2、(播放视频演示绘画与撕纸的过程并备注讲解文字)那么你能把刚才所想到的物象或者景象,在纸上画出轮廓形状吗?那么可能有一些小伙伴们还不能准确的描绘出形状,没关系,我们可以参照前面的大屏幕来完成绘画,并把它撕下来。(3-5分钟)
3、老师:同学们都非常快速完成了,那么我们把撕好的这些图案放在哪里呢?
学生:当然是放在这海底世界里了。
3、老师:同学们说的很对!我现在想把这个图案放在ipad的里,谁能帮帮我应该怎么做呢?
学生:拍照。
老师:这是个好主意!我们赶快用ipad把撕下来的图形拍照吧!
老师:我现在不仅仅只是把照片拍下来,我还想要添上其它的图案。同学们,想和我一起完成吗?
老师重点提示:这块很关键,请同学们认真听哦!请大家看黑板屏幕的演示,我们来一起做。
三、创作实践
步骤:第一步,打开ipad里的《全能画图板》软件;第二步,点击界面第二个——手绘作图;第三步,双手滑动屏幕把图纸变可视范围内;第四步,把图纸填充蓝色;第五步,导出相册里面的撕纸照片,并剪切下来;第六步,用画笔工具给撕纸图形填上图案;这样一只小鱼就完成了。同样的方法,我们还可以做不同样子的小鱼。最后,我们在其他空白部分再用绘画工具画出其他的海底生物(海星、贝壳、海草等等)哇!小男孩眼前的海底景象就出现了!
四、课堂展示
5、请同学们把制作好的作品,保存到相册里,让我们一起来欣赏你眼中的海底世界,并说说之后有可能发生的故事吧!(投屏大屏幕,师生一起欣赏)