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四年级下册第三单元 水墨天地 《第10课 中国画——动物①②》优秀教案
2、观察不同动物的生活习性和样貌特征，运用不同运笔、墨色绘画动物相貌，同时让学生领会刻画不同动物气质特征。提高观察、表现能力。
3、感受中国画工具的特征。体验合作、探究、发现的愉悦、激发自信心和美术学习的兴趣。
教学重点：
感受水墨画的魅力，观察表现喜爱的动物。并会用学过的方法添加背景。
教学难点：
用水墨画表现出有一定意境的动物画。
教学方法：
讲授法、演示法。
教师教具：
课件、常规的国画示范工具等。几张小动物的照片。
学生用具：
收集有关水墨画技法的资料、毛笔、墨汁、调色盘等。
教学过程：
一、组织阶段
组织学生做好，检查学生用具，调动学生学习的积极性。
二、引导阶段
1、出示视频
视频展示可爱小动物的视频或图片，让学生观察不同动物的生活习性及样貌特征。
提问：这些小动物都由哪几部分组成？
2、教师总结，这些小动物我们都能用国画的形式来表现，引出课题，板书《中国画——动物①》。
三、发展阶段
1、国画小动物范画，让学生产生对国画的喜爱。
2、师生观察各种动物头部并分析其特征：要夸张表现动物的头部特征，抓住特点进行表现。
3、合作研究背景的表现。
4、临摹作品