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辽海版五年级上册美术第四单元 生活中学设计 《第10课 纸雕花卉》优秀教学设计
教学课题：
《纸雕花卉》是辽海版小学五年级的美术课程，利用身边很容易找到的各种各样的纸来创作出精美的作品。
教材分析：
《纸雕花卉》是辽海版小学美术五年级上册第四单元“生活中学设计”里的内容。本课属于“设计·应用”学习领域的内容。鼓励学生运用各种纸张制造各种不同的花卉，纸雕花卉的制作并不如想像中那么困难，只要掌握技巧，就可以制作出多姿多彩的作品来。精心的构思，合理的设计，将花朵种类衍化为几何造型、写实造型。激发了学生的创造力和想象力，培养学生的动手能力。
教学目标：
1、欣赏鲜花图片和纸雕花卉，了解花卉的结构，了解纸材的特征和性能，运用综合技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。
2、培养学生创新意识及动手操作的能力，感受立体造型的意义。
3、通过欣赏体验、设计制作渗透环保教育，激发学生对美术学习的兴趣，培养学生热爱生活、美化生活的情感。
教学重点：
根据彩纸和废旧挂历纸的特点，运用切、剪、折、卷、粘等技法，设计制作一件或一组纸雕花卉。
教学难点：
能根据花的特点，将其衍化为几何造型、写实造型，色彩搭配合理，作品有创新，制作精美。百度搜索：
教学准备：
教师准备：课件、示范作品、彩色硬纸板、软彩纸、剪子、双面胶、泡棉胶、课堂演示的有关材料等。
学生准备：彩色硬纸板、软彩纸、剪子、双面胶、泡棉胶。
教学过程：
教学步骤 教师活动 学生活动 教学意图 一、
激情导入： 1、春天来了，大家会联想到什么呢？
那老师准备带你们去花园游览一番，想去吗？
2、请看大屏幕，认真欣赏。（播放有关花的影像资料及图片）
3、喜欢这些花吗？ 喜欢它什么？老师也非常喜欢，但有一个问题：这些漂亮的花呀不可能永远开放，动脑想一想怎样才能留住这份美丽？
学生回答
快速反应并作答
学生欣赏
动脑回答