五年级上册美术第四单元 生活中学设计 《第10课 纸雕花卉》精品课教案

五年级上册美术第四单元 生活中学设计 《第10课 纸雕花卉》精品课教案

教学目标 1通过本科的学习使学生了解纸雕艺术特点及制作方法，体验纸雕的装饰美感。

2运用拼贴、剪、折、卷、插等方法制作城风格独特的作品，培养学生的创新能力。

3通过实践让学生了解纸雕基础知识及基本的制作方法，欣赏纸浮雕作品，引导学生更加关注生活中有趣饿的形象与事物，公司生活与艺术的丰富多彩，在生活中提高创造的自信心。

4能根据纸材的特点，设计制作具有立体感的纸雕作品，锻炼立体造型能力。

教学重点 利用拼贴、折、剪、卷、等多种方法制作成艺术作品。

教学难点

多种方法的巧妙运用

教学准备

范例、课件、手工工具 教法 教师演示法、讲解法、谈话法 学法 讨论法 练习法

教学程序

教师活动

学生活动

一、

谈话导入

同学们喜欢花吗？花的种类繁多、千姿百态。深受大家的喜爱，老师今天也带来了一些花的作品，我们一起来看一看。

教师出示两幅花卉作品（一幅是绘画花卉作品：一幅是纸雕花卉作品）

教师总结两幅作品的区别：一幅是绘画花卉作品：一幅是纸雕花卉作品

揭示课题：这一幅纸质的手工花卉作品，就是今天我们要学习的新知识——纸雕艺术

纸雕花卉作品，装饰性强、造型概括。今天老师将带领大家把普普通通的纸做成立体的纸雕造型，制作一幅别致的纸雕花卉作品。

4板书课题：纸雕花卉

教学意图：绘画、纸雕花卉作品对比，学生初步了解纸雕作品的特点。了解绘画与纸雕的区别。

同学们根据喜好回答老师问题

学生欣赏并思考教师提出的额问题（两幅作品的不同之处）

区别：A绘画与手工

B平面与立体