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五年级上册美术第二单元 形色体验 《第4课 拼贴与绘画结合》精品课教案
学段
五年级上
课时
1课时
教学目标
1：学习用不同材料进行拼贴组合的方法，创作有趣味的作品；学习用各种方法传达某种信息，表达不同感受的方法。
2：通过拼贴与绘画的过程，培养学生综合运用材料的能力，丰富艺术创作的语言。
3：感受材料的丰富，感受艺术语言的丰富，进而感受世界的丰富。
重点
感受材料的丰富性，学习综合运用材料的方法
难点
如何大胆而巧妙的运用材料进行组合创作
教具
学具
教具：教学课件，范画，宝箱（报纸，杂志，毛线，绳子，树叶，瓶盖，豆子，亮片）
学具：报纸，杂志，彩纸，毛线，绳子，树叶,蔬菜，水果，瓶盖,金属类，贝壳，亮片牙签，棉签等一些废旧材料，绘画用具，剪刀，双面胶
教学过程
教学环节
师生活动
备注
一：导入
师：课前老师准备了一个宝箱，同学们想不想知道里边都有什么啊？（5分）
各组组长到老师这里来抓宝，看看你抓到的都是些什么
(宝箱中会有报纸，树叶，毛线，瓶盖，豆子，亮片)
进行材料分组(六组)