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五年级下册第一单元 借题发挥 《第3课 画语诉春》优秀教案
2、选择自己擅长的绘画形式进行创作。
教学重点 掌握绘画创作的基本方法。
教学难点 画面中春天的气息要鲜明，处理好主体与背景的关系。
学习方法 展示法、演示法
教师教具 课件、范画、作画用具。
学生学具 绘画工具
教学过程 第一课时
引导阶段 1、课件出示春天的美景，学生欣赏
春天是万物复苏的季节，树发芽了，花开了，小草从土里钻出来，猫冬的小动物们也出来玩耍了，到处生机勃勃。今天我们就来画语诉春。
2、板书课题：3、画语诉春
发展阶段 1、春天的景色这么美好，天气也越来越暖和了，小朋友们，我们也走出家门，你喜欢什么样的户外活动呢？
2、我们来看看春天里小朋友的活动吧
看蚂蚁 放风筝
捉迷藏 去踏青
3、再看看春天里小动物们的活动吧
天鹅在水中畅游 鸟儿在树上欢唱
动物在草地上玩耍 小蝌蚪找到妈妈
4、我们欣赏了这么多小朋友和小动物的活动，你想不想也来画一幅呢？
5、教师出示范画，示范绘画过程
（1）构思：要画什么？背景准备添加什么？
（2）铅笔打稿
（3）涂色
实践阶段 1、学生构思设计自己的作品
构思
打稿