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五年级下册第一单元 借题发挥 《第2课 春天的歌》优秀教案
备课时间
教
学
目
标
1、知识目标:通过作品欣赏与评析,理解自然美艺术美及其相互间的关系。
2、能力目标:引导学生用不同的方式去畅想春天,抒发自己对春天的感受。并能以小组合作的方式评析不同作品中艺术家对春天赞美的角度与形式的不同。
3、情感目标:激发学生对美的发现与追求,对生命与自然的亲近、热爱。并培养学生的竞争精神与合作意识。
重难点
教学重点:
理解自然美、艺术美的相关知识及其间的关系。
教学难点:
学生能以讨论与合作的方式自己分析出作品中艺术家春天赞美的角度与形式。
教学准备
教师准备教具:有关春天的文学作品,描与春天的图片资料、与春天相关的录音带。板书设计纸条。
学生准备学具:水彩、画笔、草稿纸。
教学过程
师生活动
设计意图
第一步骤
情境导入
预习交流
设教学情境,导入课题。
请学生闭上眼睛,用心来聆听下面的声音。(播放有关于春天的信息声音及音乐的录音)然后提问:
(1)同学们听到了哪些声音?