辽海版美术五年级下册第一单元 借题发挥 《第2课 春天的歌》优质课教案

辽海版美术五年级下册第一单元 借题发挥 《第2课 春天的歌》优质课教案

学生能认识剪纸艺术是自古以来的人们对生活审美的一种渴望

学生学习新知遇到的困难：运用剪纸语言剪刻一件情节简单形象生动的吉祥纹样作品。

4、教学目标

（1）1使学生学会剪纸的基本技法制作剪纸作品；阳刻要剪剪相连，阴刻要剪剪相断。

（2）过程与方法: 2吸取民间的影响体会吉祥纹样的美感传承剪纸的优秀传统培养学生的创造思维能力和动手能力。

（3）情感态度与价值观：培养学生热爱生活、热爱美术和认真细致的好习惯。

5、教学重点、难点

教学重点：体会纹样的美感，学习剪纸的知识技能，理解和掌握剪纸的装饰手法，做到造型单纯、简洁，富有剪纸情趣。

教学难点：形象结构比例适当正确把握纹样的连接和完整性。

6、教学方法：任务驱动 小组合作 探究式

7、媒体资源：多媒体计算机 课件

8、教学过程

教学环节 教师活动 学生行为 设计意图 创设情境 师: 同学们回忆一下，春节你们家是怎样装饰房屋的？

师；像福字、剪纸、窗花、刺绣这样的带有吉祥寓意的创作形式叫作吉祥纹样

板书：吉祥纹样

生: 春联 、福字、剪纸 中国结 、彩灯、十字绣、灯笼......

用学生自己曾经参与的活动来激发学生的学习兴趣，使学生主动、积极地接受任务。 师(小结）：剪纸因为它操作简单表现能力强而深受人们的喜爱。 探究新知 一、同学们回忆一下你还在什么时间什么地方看见过这样的吉祥纹样？

师（小结）.由此可见吉祥纹样通常是人们为了表达对幸福生活的向往和对良辰佳节的庆祝。

二、现在你能想起来吉祥纹样上通常都有哪些图案？

师（小结）：同学们观察的非常仔细，剪纸是一种装饰艺术，虽然造型简洁单纯却有自己独特的艺术语言和表现形式。

师：我们通过幻灯片了解一下剪纸镂空的美感及剪纸语言。

老师小结：剪纸的艺术情趣及生活情趣。

观察老师收集的剪纸作品。

师：你想设计一款自己的剪纸作品吗？

你想知道剪纸的制作步骤吗？看微课视频，详细了解剪纸的步骤方法。