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辽海版五年级下册美术第二单元 奇妙的组合 《第5课 分割与变形》优秀教学设计
2、指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。
3、培养学生的安全意识。(安全使用美工刀) 教学
重难
点 重点:学习切割拼贴的有关知识和方法。
难点:切割形式与拼贴方法。 教法
学法 利用课前收集一些宣传画、广告图片等。通过剪、贴的方法,将作品重新组合便会有意想不到的视觉效果。 学习 材料: 课件、色相卡、彩笔、蜡笔、水粉色…… 教学过程 第 1 课时 基本
环节 教师引导活动 学生学
习活动 教育技术应用
课
前
导
入 引导阶段
图片引入:让学生欣赏变形金刚图片,烘托学习气氛。
出现范例:两张图片,一张经过处理不同产生变形不同的效果。
2、引导学生自学技法点击:
利用教科书中的“技法点击”培养学生自学意识。
3、请学生介绍操作方法。
板书:制作要点——分割:直线 组合:直线等距
4、提出问题:还有其它的分割、组合的方法吗?
5、教师根据学生的设想边小结边出示范例
制作要点:分割:直线、曲线……
学生思考交流:学生介绍操作方法。 1.白板课件第屏幕出示图片1-3页。
2.出示范例。
目的和作用:让学生欣赏变形金刚图片,烘托学习气氛,调动学生关注变形组合的兴趣。
课