辽海版六年级上册第五单元 美术与生活 《第14课 校园内外》优秀教案设计

辽海版六年级上册第五单元 美术与生活 《第14课 校园内外》优秀教案设计

学习重点、难点：绘画日记的绘制方法。

教学准备：图片、教材、相关资料、范画、铅笔、彩笔等

教学过程：

一、课题导入：

1、教师导语：在我们讲新课之前老师想了解一下，大家平时都有记日记的

习惯吗？

学生回答:有！

2、师:那么大家都用什么方式来记日记呢？

学生回答:用文字的方式记录。

3、你们知不知道，还有一种比它更直观、更形象的表现形式是什么吗？

学生回答：用绘画的方式来记录。

4、教师提问：你们知道什么是绘画日记吗？

学生根据自己的理解回答。

5、教师小结并揭题：绘画日记就是用绘画的形式表现每天发生在校园内外的有意义、有趣的事！我们这节课就学习第十四课《校园内外》。

二、讲授新课：

1、引导学生欣赏几幅范画并进行分析：画面和文字之间有什么关系？作者记录的是生活中的什么事例？

2、总结绘画日记的特点：以画为主，文字叙述为辅，文画一体，相映成趣。

3、学生回忆自己印象深刻的事讲出来和大家一起分享。引导其他同学构思画面内容，大家相互补充。

4、教师小结：刚才很多同学回忆了一些美好的生活情景，我知道还有好多同学想好了情景还没说，现在我们就用手里的画笔把刚才讲的和想好没讲的表现出来，好不好？

三、学生作业：

1、教师提示绘画方法：

①选择利于自己表现的事和物；

②合理分配画面与文字叙述的位置；

③起稿；

④草拟与画面相符的文字；