辽海版六年级上册第四单元 巧用材料再创造 《第12课 妙思巧做》优秀教案设计

辽海版六年级上册第四单元 巧用材料再创造 《第12课 妙思巧做》优秀教案设计

难点：根据材料构思新形象。。 教学准备

课件，废旧纸盒、塑料瓶等；彩纸，彩卡纸和手工制作工具等 教学设计

激情引趣：

分析总结上节课作业，出示范作，导入本课“妙思巧做”。

二、探索发展：

1、结合教材欣赏作品。思考：你喜欢教材中这些作品吗？为什么？

2、师生共同探讨：“妙思巧做”的特点和方法，强调“妙思”是使作品富有

想象力的前提；

3、用学生准备好的材料设计制作一件新奇的小作品。

三、展示讲评：

1、师生共同评述作业的优缺点，提出改进的建议和方法；

2、鼓励那些有创意、有特色的作业，尽管作品稍显粗糙也无妨。

四、课后拓展：

1、尝试用纸盒进行人物、植物、建筑的造型设计、创作；

2、借助其他废旧材料、瓜子、蛋皮、毛线、羽毛等进行造型设计，注意发挥媒材的自然特性。

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