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辽海版美术六年级上册第六单元 生活中学设计 《第18课 现代生活用品》优质课教案
引导学生欣赏各种不同形式的现代生活用品的设计。感受现代生活用品设计的精彩和魅力，激发学生的学习兴趣。
探究与学习
1、介绍现代生活用品设计。
A、欣赏美术书上的图片，说一说现代生活用品的特点。
B、教师出示一些现代生活用品实物，进一步感受现代生活用品特点。
2、多角度分析现代生活用品设计的内容及特点。鼓励学生从多角度分析造型、色彩、工艺手段，图案、实用、经济、美观等现代生活用品。
假如你是设计师，你想怎么设计？
3、引导学生畅谈对现代生活用品设计的审美感受。
三、表现与创作
1、提出设计问题。
2、根据自己的设计，选择材料。
3、设计制作一个实用的，富有个性的台灯。
四、欣赏与评述
选择设计新颖、独特有创意，有个性的作品展示评价。 学生活动
欣赏与交流
学生欣赏
探究与学习
学生观察
学生继续欣赏
指生说一说你喜欢哪些现代生活用品设计？
指生说一说
三、表现与创作
学生讨论交流作为一名设计师你准备设计一个什么样的台灯。
四、展示评价
学生出示作品 板书设计版画 现代生活用品