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辽海版美术六年级上册第六单元 生活中学设计 《第16课 家居小挂饰》优质课教案
教学重点：依据挂历纸、画报纸上的颜色、图案的特点，进行动物挂饰的联想制作。
教学难点：动物形象特征的体现和纸材颜色、花纹的巧妙利用。
教学方法：讲授，演示、自主探究。
教师教具：示范作品、课件、卡纸、彩纸、剪刀、壁纸刀、两面胶、透明胶带
学生学具：卡纸、彩纸、剪刀、胶棒、壁纸刀、两面胶、透明胶带
教学过程：
一、组织阶段:
检查学生用具情况，稳定学生情绪。
二、导入阶段：
（出示作品，直接导入。）
今天，老师带来了各种挂饰，
你们看这些挂饰美吗？美在
哪？由此导入，板书课题。
三、发展阶段
（一）观察分析。
1、小挂饰的用途。
设问：谁能说说这些小挂饰在居室中有什么用途呢？
小结：美化居室，丰富人们生活情趣，而且具有实用性。
2、小挂饰的特点。（出示课件）
（1）造型生动 （2）色彩鲜明 （3）整体简洁
3、小挂饰的结构。（出示课件）
基本结构
（1） 主体图案
（2）实用装饰
（二）演示讲解（出示课件）