六年级下册美术第三单元 雕塑我们的生活 《第8课 泥塑人物》精品课教案

六年级下册美术第三单元 雕塑我们的生活 《第8课 泥塑人物》精品课教案

学习泥塑的有关知识和技能，进一步感受泥材淳朴的乡土特色，尝试用泥巴塑造各种人物的动作和表情。

过程与方法：

在观察比较中获得人物的基本动势，通过动手操作泥巴塑造人物了解和体会三维空间的立体表现方法，培养立体造型能力、动手能力和创造能力。

情感态度与价值观：

了解泥塑与中国民间文化的深厚情节，养成善于观察周围的事物，关心社会生活的习惯。

教学重点：

用泥巴塑造人物稳定的各种姿势及丰富而有趣的表情。

教学难点：

用泥塑的方法表现稳定的人物动态。

教学准备：

教学课件、泥巴、泥塑工具等。

教学过程：

激趣导入

课件展示名人赵本山泥塑人像，引导欣赏激发学习兴趣，引出人物泥塑揭示课题并板书。

探究新知

利用课件结合泥塑作品欣赏，讲解泥塑的有关知识。

课件展示一组泥塑人物作品（直立人物为主）引导欣赏分析特点，了解不同的肢体语言的表达。从以下方面分析：

造型动态。站姿。（2）人物表情。夸张。

小结。

探究人物泥塑的创作方法。

教师演示解决制作中的技巧。捏、压、搓、团、抹、粘、刻画等。

讨论怎讲解决人物站立的稳定性。将腿加粗或加底座和依靠物。

创作表现

布置作业要求。自主完成人物泥塑作品。

教师巡视指导。