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辽海版美术六年级下册第三单元 雕塑我们的生活 《第8课 泥塑人物》优质课教案
知识与技能：欣赏中国古代的泥塑作品，初步了解泥塑是我们民族优秀的历史文化遗产之一。
过程与方法： 认识、了解人体的基本结构，初步掌握人物泥塑造型的基本方法和制作步骤，培养学生立体造型的能力。
情感态度价值观：培养学生团结、协作的精神和创新意识。 四、教学重点与难点：
使学生掌握分体块捏塑人物的头部、身躯、双腿和双臂，然后将它们黏结起来。
2、初步认识人体的基本结构和特征；学会泥塑人物的基本方法和制作步骤：揉、搓、捏、接等；塑造出自己熟悉的、生活中有趣的人物形象，并让学生以大胆而夸张的手法来表现人物的表情与动态，以表达自己的情感，塑造出有个性的作品来。 五、现代信息技术资源：课件《泥塑人物》 、 展台 六、教学过程：
教学环节
⑴、谈话导入，出示课题。
⑵、师演示，生试捏，掌握方法。（3）、了解泥人历史，欣赏泥人作品，掌握泥人制作过程。 教师活动
今天这节课呀，老师要和大家一起玩泥巴——捏泥人，（板书课题：捏泥人）
老师展台下演示捏泥人外形
归纳泥塑技法
边点课件演示边做解说（通过多媒体课件和图片与学生共同欣赏各种泥塑人物作品） 学生活动
学生仔细观察、动手做
看大屏幕，倾听，掌握技法
欣赏泥塑作品 教学媒体（资源）
展台01:07-01：50
08：40-9:27
（ppt课件）
12:39-18:10
(ppt课件）
设计意图
激发学生学习兴趣
解决教学重点，提高学生学习信心掌握泥塑技法
给学生深刻直观的印象，开阔学生的视野，引起学生的好奇心，启发创作思维。
（4）、学生创作，师巡导