辽海版美术六年级下册第三单元 雕塑我们的生活 《第7课 讲述童年的故事》优质课教案

辽海版美术六年级下册第三单元 雕塑我们的生活 《第7课 讲述童年的故事》优质课教案

（1）分组讨论：陶泥如何变成一个泥娃娃？

（2）学生得出结论：用团、揉、搓、捏、压、挖、堆塑等方法可以做成一个泥娃娃。

（3）欣赏民间泥塑制作过程（图片????或课件），肯定学生的讨论结果，引导学生学习民间艺人制作泥娃娃的方法，开拓思维。

（4）再分组讨论：怎么样的泥娃娃???才是最可爱的？

（5）形成初步结论：如外形圆圆胖胖的，表情调皮、笑眯眯的，色彩醒目的等等。

（6）教师示范如何表现泥娃娃的笑脸,激发学生的创作热情。

3.欣赏感受，深入 探究 。

（1）交流欣赏师生收集的泥娃娃实物、图片或课件，开拓学生的思维。

（2）?出示各种综合材料，以及各种如铅笔小棒等辅助工具，进一步启发学生的思维。

4.创设情境，激发学生创作。

（1）创设情境：如出示展示台，举办“泥娃娃的世界”展览会。

（2）学生分小组，自由创作自己心中可爱的泥娃娃。教师个别辅导。

（3）学生上台陈列自己的泥娃娃作品，进行展览.

5.游戏、评价、交流，传递友谊。

三、展示交流，互相评价。

（1）鼓励学生进行自由的交换。

（2）鼓励学生互相赠送作品给好朋友。

板书设计 讲述童年的故事 教具教学准备 收集各种泥娃娃实物或图片、民间泥娃娃制作方法等动画、课件资料，准备泥塑工具一套、各种辅助材料及陶土 教学反思 通过制作民间泥玩具，让学生更加热爱民间艺术，能在不久的将来发展我们的民间艺术，让学生知道我们中国民间传统文化的魅力，促使学生们更加热爱我们的祖国。