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岭南版一年级上册第三单元 玩泥巴，好快活 《9. 生肖动物大聚会》优秀教案设计
请学生板书排列动物顺序。
教师进一步加深学生对十二生肖的排列顺序。
提问学生的属相是什么属相。
玩游戏：你们做我来猜！
欣赏同龄人作品并讲解。
欣赏教师作品并讲解。
教师展示台绘画示范，学生观摩。
学生课堂临摹或者创作，教师巡视辅导。
通过教师有目的的引导，让学生对十二生肖的排序和对动物的特征加强深入了解与认知。 展示与评价 展示学生作品。
学生互相点评优点与建议。
教师点评学生作品。 引导学生欣赏、评述作品美的细节。 课堂总结 通过这节课学习收获到什么?
我们如何去保护大自然环境以及保护动物? 引导培养学生热爱保护大自然与动物的良好习惯。 作业布置 能运用线条和色彩绘画心中的“动物”。 板书设计 生肖动物大聚会
鼠、牛、虎、兔 教师作品展示： 学生作品展示：
龙、蛇、马、羊
猴、鸡、狗、猪 课后反思