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岭南版一年级上册美术第二单元 点线色,你我他 《6. 哈哈镜,笑哈哈》优秀教学设计
(1)掌握“折叠”与“添加”的方法,感受粗浅的“夸张变形”的艺术法;
(2)能用“点、线、面、色”表现人物和装饰画面。
2.过程与方法:
(1)能说出生活中观察到的变形现象并给同学交流;
(2)使学生懂得生活中处处有学问的道理;
(3)在创作中,大胆想象与表现哈哈镜。
3.情感、态度、价值观:
(1)在身边的事物中引起兴趣与爱好;
(2)展示哈哈镜,分享创作成功的快乐。
重 点 掌握“横折、竖折和添加连接”的方法,做出一张会变化的画。
难 点 感受粗浅的“夸张变形”的艺术手法。 教 具 范例,制作工具,教学课件。
教
学
过
程
第
一
课
时
游戏导入、启动主体
师:最近老师学习了一个小魔术,大家想不想看呢?(展示课前准备的范画)
2、大家知道这是什么镜吗?(板书课题)?
3、视频中的人照哈哈镜发生了什么变化?(播放视频)
充分感受、发挥主体
引导学生研究哈哈镜的奥秘,让学生思考哈哈镜与平面镜有什么不同。?(学生说出镜子的镜面是平的,哈哈镜的镜面是凹凸的。)