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岭南版一年级上册第四单元 五彩纸,变呀变 《13. 多变的纸拉花》优秀教案设计
教学重点:
感受纸制材料的特性,合理利用材料和工具进行制作活动,提高动手能力。
教学难点 :
尝试不同的工具,通过看看、想想、画画、做做等方法,进行简单组合和装饰来美化环境。
养成教育训练点:
培养学生的课堂习惯和整理用具的习惯。
教具准备:
彩纸、剪刀、胶棒、钉书机、拉花装饰的环境图片
教学过程:
一、提问引入,激发兴趣:
1、教师:同学们,今天老师这有一张正方形的纸,你们谁能告诉我怎样让它变长?
2、你真聪明!你是怎么做的呢?
3、出示课题:《美丽的拉花》
二、欣赏:美丽的拉花
1、教师:同学们,就让我们到拉花世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细,想想你看到了什么?看了以后有什么感受?
(放课件:美丽的拉花)
学生:看到了拉花布置后的环境与拉花与服装服饰的搭配等,看完了以后感觉非常美,也想到自己制作一件拉花作品。
教师总结:大家说的非常好,环境是我们人类生存的条件,是我们的家,让我们每个同学都来爱护环境。
2、教师:下面就让我们认识一下拉花的制作方法。
〈课件演示〉
教师小结:拉花的几种基本做法,关键是如何折叠纸张,如何剪开。
三、练习:大家一起动手做
1、教师:想一想拉花可以装饰哪些环境?拉花的制作方法还有哪些?
2、拉花剪短后该怎么办?为什么会断?怎样可以做的更好?
四、欣赏艺术作品