岭南版一年级上册第四单元 五彩纸，变呀变 《11. 节日的小彩旗》优秀教案设计

岭南版一年级上册第四单元 五彩纸，变呀变 《11. 节日的小彩旗》优秀教案设计

一年级的小朋友喜欢剪纸，喜欢各种手工制作，但由于学生接触得不多，在面对制作时的设计知识和制作方法都比较匮乏，因为教师在教导学生时，切勿枯燥乏味，注意每个小朋友的自身能力，让学生在“玩中学，看中想”的探究体验中掌握越来越多的制作、装饰设计方法。

【教学目标】

一、知识与技能

感受形的美感，掌握“剪、折、粘、贴”的制作技能。

二、过程与方法

（1）在欣赏中感受认识彩旗的美及意义。

（2）在探究活动中，感受不同形态的美，探讨“剪、折、粘、贴”的制作技能，发展设计思维。

（3）在审美活动中，学习欣赏评价别人的作品。

三、情感态度价值观

培养耐心细致的工作态度，学会与人合作、共享成果，用双手让生活变得更有乐趣。

【教学重难点】

重点：小彩旗外形与颜色的设计与剪裁制作。

难点： 彩旗色彩对比的培育与装饰。

【教学准备】

课件、图片。

【课时安排】一课时

【教学过程】

教师活动

学生活动

教学意图

一：

导入新课

插入历史事件——香港回归，引出庆祝方法。

2、观看图片，联系历史，联系课题。

3、（1）提问：“彩旗给人的感觉？出现的地方？”