一年级下册第五单元 材料的幻想 《19. 我们的动物乐园》优秀教案

一年级下册第五单元 材料的幻想 《19. 我们的动物乐园》优秀教案

教学

目标

1.知识与技能：能制作小动物头饰，体现出他们的创作力和想象力。

2.过程与方法：能运用画、剪等技能制作小动物头饰。

3.情感、态度、价值观：在欣赏的过程中培养语言表达能力，在合作创作中学会与人交往、互助、资源共享。

教材分析

重点

能画出喜欢的小动物的头像。

难点

组合完成小动物头饰。

观察点

观察小动物的头像，组合粘贴完成制作小动物头饰。

教学准备

白色卡纸、学生剪刀、水彩笔或油画棒、双面胶

教学过程

一、导课：（3分钟）

（听声音）猜猜这里有谁的声音？鸭子、驴、猫、马……

今天，我们要学习的是《我们的动物乐园》 。

二、新课讲授：（13分钟）

1.创设情境：在动物乐园里，小狮子突然召集了小动物们，它对大家说：“下周就是我的生日，在生日会那天将举行动物舞会，我希望大家都一起来参加”。狮子说完，动物们都欢呼了，它们期待着那天的到来。

同学们，你们想一起去参加这次动物舞会吗？要怎么才能参加动物舞会呢？

做动物头饰。

2.了解一下动物。（出示动物图片）你看他们各自有什么特征？比如样子，身上的花纹等。

小组讨论：一分钟的讨论时间，同桌讨论一下：你们喜欢的动物，它头部有什么特点？（教师结合学生回答，分析动物头型特点，解决教学重点。）

小组代表总结：你喜欢哪种动物？它头部有什么特点？（五官、花纹）